2026.03.27.
“Rosszat tettél? Nem a te hibád!” A mindig igazat adó AI veszélyei
A mindenre bólogató mesterséges intelligencia (MI vagy AI) jó érzéssel tölti el az embert, de hosszú távon ronthatja a felhasználók konfliktuskezelési...
2026.03.13.
Hogyan hatnak a rövid videók az ovisok viselkedésére? Egy friss kutatás tanulságai
A rövid videók túl gyakori nézése összefügghet azzal, hogy az ovisok kevésbé segítőkészek és együttműködők, miközben gyakrabban jelenik meg náluk az agresszív...
2026.03.02.
Iratkozz fel szülői hírlevelünkre! Havi 2 perc a digitálisan tudatos nevelésért.
Tudjuk, hogy szülőként nincs időtök a sűrű információáradatból kihámozni a hiteles, megbízható gyakorlati tanácsokat a gyerekneveléssel kapcsolatban. Hogy...
2026.02.25.
Hogyan segíti a videójátékozás az agyunk egészségének megőrzését?
A rendszeres számítógépes játék összefügghet az alacsonyabb demenciakockázattal és a jobb memória-teljesítménnyel. Tudd meg cikkünkből, mire figyelj szülőként! ...
2026.02.10.
Ha nincs más választás, kattintanak? Hogyan értékelik a gyerekek az appok megtévesztő tartalmait?
A gyerekek képesek felismerni a megtévesztő mintákat, de fontos, hogy segítsünk nekik megérteni az ilyen jellegű manipuláció mögötti szándékokat. A megtévesztő ...
2026.01.22.
Bárányszámolás ide vagy oda, nem tud elaludni az óvodásod?
Az óvodáskorú gyerekek alvása mérhetően javul, ha az erőszakos vagy nem nekik való képernyős tartalmakat lecseréljük minőségi, életkoruknak megfelelő...
2026.01.08.
A digitális média mint menekülőút: stresszel küzdhet a gyermekem?
A túlzásba vitt képernyőhasználat gyakran jelentheti, hogy a gyermek valamilyen stresszes élethelyzettel próbál megbirkózni. A kedvezőtlen gyermekkori élmények ...
2025.11.14.
Amikor a telefon más hullámhosszra hangol. Mit mutat az agyhullámok vizsgálata gyerekeknél?
Használnia sem kell, elég, ha csak a gyerek közelében van az okostelefon, már ez is mérhetően csökkenti azokat az agyhullámokat, amelyek a figyelem és a...
2025.11.05.
Alfáktól Omegáig – Digitális Gyermekjóllét Konferencia és Kiállításon jártunk!
A 2025 október 25-én megrendezésre került Alfáktól Omegáig – Digitális Gyermekjóllét Konferencia és Kiállítás bemutatta a 0-9 éves korosztály digitális...
2025.10.20.
Hogyan hat a mese vizualizációja és a szülő jelenléte a gyerekek kreativitására?
A képekkel illusztrált mese támogatja, fejleszti a képzelőerőt, míg az animációs film és a kép nélküli történet nem. Ha a szülő jelen van a mese közben, az...
2025.09.10.
Tudatos nevelés kategóriagyőztesek lettünk!
Abban a megtiszteltetésben részesültünk, hogy az Edisonplatform Gondolkodó Köre Alfit választotta az Edison100 "Tudatos nevelés" kategória...
2025.07.12.
Mi történik, ha a mese átkerül a digitális világba?
A képernyőhasználat hatással van az óvodások képzelőerejére. A képekkel illusztrált hagyományos mese támogatja a képzelőerőt, míg az animációs film nem. A...